勉強会

笑顔が足りない！ 表情が硬い！ もう少し、前傾姿勢で！ どうしてーーーの部分を質問しなかったわけ？ 私のところに来る受験生の中には、再チャレンジの方もいらっしゃいます。中には、再々チャレンジ、再再々チャレンジ、再再再々チャレンジという方も…。こうした方々の約80％は、かなり混乱をしており、「もうどうしたらいいのか、わからない…」という人が多いです。こんにちは、さすけ＠CCtです。今回はキャリコンのロールプレイ勉強会における間違ったフィードバックについて考察したいと思います。 自主勉強会の自己管理と注意 キャリコン養成講座が修了して、試験まで大体、２ヶ月から３ヶ月、早い段階で養成講座を終えた人は、半年先なんてこともあります。その間、どのように勉強していくのか？受験生にとって悩みの種ですね。学科に関して言えば、独学でなんとかできる。論述の対策は、ネット上に散らばる模範解答を見ながらなんとか自力で。ところが実技ロールプレイの対策は独りではどうにもならない。そこで、ほぼ100％、クラスメイト、受験生同士の「自主勉強会」が始まります。私も受験生時代、クラスメイトとともに自主勉強会をしましたし、他のクラスの方に頼んで、「他流試合！」とか言いながら、ロールプレイの腕を磨いた経験はあります。先輩有資格者にも来ていただいて、見てもらったことも、１回や２回ではありません。ですから、自主勉強会が「悪い」とか「いけない」とは言いません。ただし、かなり自己管理を注意を払って、勉強会の臨む必要があります。 自主勉強会の落とし穴 その１ 自主勉強会では、大抵、相談者（クライエント・CL）役を受験生がやります。有資格者が相談者（クライエント・CL）役をやってくれることは稀です。この受験生の相談者（クライエント・CL）役というのが大きな、大きな落とし穴です。なぜならば、受験生は当然、相談者（クライエント・CL）役の訓練を受けているわけではありません。また、大抵の場合、ご自身が昔、悩んだ事例、困った事例、モヤモヤした事例を話します。おそらくその事例、すでに解決していることではないでしょうか？解決しているということは、どうなったのかがわかっている事例であるため、「この部分をもう少し聞いてくれたら、話せたのに」とか「ここがポイントだね」といったフィードバックになります。いや、これはフィードバックとは言いません。単なる答え合わせに過ぎないのです。実際の相談者（クライエント・CL）は、絶賛、悩み中、現在進行系です。つまり、ここを聞いてもらいたい、とか、ここがポイントだ、などという人はいないのです。前述した通り、私も自主勉強会には参加していました。しかし、実は、自主勉強会での関わり方を学んでから参加していたのです。実際に、受験生同士のロールプレイのときは、お互いフィードバックを禁止とし、15分間のロールプレイと口頭試問を最後までできるかどうかだけの練習でした。つまり答え合わせはしていません。次回の記事にまとめますが、フィードバックをもらうのは有資格者の方、しかもその有資格者にも条件がありました。ちゃんとしたフィードバックをしてもらいたいのであれば、まずは型を作るために、トレーニングを受けるべきだです。

vol.4　自主勉強会の落とし穴　パート２

vol.3 自主勉強会の落とし穴　パート１

vol.4 自主勉強会の落とし穴 パート２

vol.3 自主勉強会の落とし穴 パート１

vol.4　自主勉強会の落とし穴　パート２

vol.3 自主勉強会の落とし穴　パート１